MSN課後輔導第三集下回: 聊聊生涯規畫。

話說幸運同學也蠻健談的，聊了很多事。後來聊到生涯規畫、學生的活力、一些小八卦等。學生的活力部份，主要是常常去上課都看不到一些校內活動，感覺學生沒什麼活力，也許真的是資訊科技很發達，社交型態改變，大家都愈來愈宅了…小八卦就先不分享了..:)，以下是生涯規畫部份的對話，比較有教育意義：

老輸本人:畢業後有什麼計畫嗎？
幸運學生:可能就先工作吧!可是現在工作很難找~~~><
老輸本人:嗯 有想做什麼樣的工作嗎？
幸運學生:還不確定耶~~~~
幸運學生:問你喔~~我們學的這個課程未來可以做什麼阿?

老輸本人:嗯 我有一個同學 在上市公司寫程式 用的就是.net
幸運學生:喔~~感覺很難~~~程式的東西~~我比較不會
老輸本人:他進公司前也沒寫過.Net程式
老輸本人:主要是有沒有興趣去學習吧
幸運學生:是喔~~~所以他也是在公司學的囉
老輸本人:對呀
幸運學生:ASP.NET的東西是什麼阿?例如:
老輸本人:嗯 動態網頁

幸運學生:資管除了程式還可以做什麼阿?
老輸本人:MIS吧…就是 維護公司的電腦和網路設備，含軟硬體
幸運學生:喔喔~~這個好像不用寫程式~~哈
老輸本人:可能有些也會寫一點程式 給自己公司用
幸運學生:嗯嗯~~~只是薪水比寫程式的工程師低囉~~
老輸本人:一般來說是這樣
老輸本人:資管系 如果要寫程式 起薪通常還不錯
幸運學生:嗯嗯~~程式有分哪幾種?可寫的?
老輸本人:資管系寫高階的程式比較多，網站,辦公室軟體,遊戲等
幸運學生:那如果在學校程式寫不好~~還是可以在公司學囉~~

老輸本人:學校給的是基礎吧. 至少基本的迴圈、函式都學會
老輸本人:至少有個印象 之後要學習更深入的東西 會比較好上手
幸運學生:嗯嗯~~我想可能是因為同學看到程式就會有排斥感吧
幸運學生:我都學不好耶~~哈
老輸本人:這我了解 我們以前上課也是這樣
幸運學生:對阿~~~~
老輸本人:全心參與專題吧 會學到很多東西
老輸本人:自己學到的 才會是自己的 老師教的會左耳進右耳出
幸運學生:嗯嗯~~OK~~其實有時我不知道那些程式在做甚麼耶~
老輸本人:嗯 這需要想像力..不知道它在做什麼可以召喚老師
幸運學生:嗯嗯~~~OK~~~那老師可能會很忙 哈哈

老輸本人:呵 我以前也很希望老師可以講解一些很抽象的流程
老輸本人:像是程式是怎麼跑的.. 為什麼會有這些效果之類的
幸運學生: 嗯阿~~~那後來老師是自己理解喔
老輸本人:我都是安安靜靜的.等遇到要用的時候再去找答案 XD
幸運學生:疑?老師以前不是很混~~會安靜嗎? 哈哈
老輸本人:我哦….我是很安靜的混..XD
老輸本人:我想說的是，老師其實也不是什麼都知道啦
幸運學生:哈

老輸本人:不過我是很愛做專題的.上課不懂的 做了專題就懂了
老輸本人:會很有成就感
幸運學生:喔~~~~那老師之前是做專題阿?我們好像還沒做過~~
幸運學生:所以不知道那種感覺~~~哈
老輸本人:是哦
幸運學生:嗯嗯~~所以不知道如何下手耶
老輸本人:是哦 嗯 那來個說明討論會好了
幸運學生:好阿~~~~哈
老輸本人:我以為你們有做過小專題
幸運學生:在我印象中~~好像沒有耶~~應該沒有記錯
老輸本人:那最快下回 來說明一下 怎麼開始動手做專題
幸運學生:嗯嗯~~~

標籤：MSN課後輔導, 教學資訊

分類：課後輔導

本文作者是Audi Lu