MSN課後輔導第八集: 做專題曾是我最期待的事
| 2008/12/09 | 留言
我很喜歡跟一群人合力完成一件事的感覺，學生時代的我算是很期待做專題的課，完成專題的成就感讓我產生許多自信心，一路求學完成的專題也都在不同的升學階段推我許多把，因此有了教課的機會後，我堅持學生要做專題。
前幾天遇到啦啦同學在線上跟我討論專題，這應該是第一個學生在課外時間找我聊專題的，所以一定要記錄一下以表紀念..以下是對話：
老輸本人: hi 記得給我載點 我也要玩
啦啦同學: 啊?
老輸本人: 東方x想天 我也是格鬥咖
啦啦同學: 老師你別開玩笑了
老輸本人: 我的經歷是從快打開始 格鬥96~2000
啦啦同學: 嗯，回歸一下正題好了
啦啦同學: 剛剛在睡覺，現在才睡起來
啦啦同學: 今天討論的結果是要抽籤決定製作了
啦啦同學: 感覺這樣比較會有效率
老輸本人: 這…抽籤決定製作 是啥？
啦啦同學: 因為我有一種感覺吼
啦啦同學: 東西會全部都被我包下來
啦啦同學: 你看機器又我有
啦啦同學: 資料庫又都我找工具，我在架
啦啦同學: 程式又我提案
啦啦同學: 我覺得程式也變得都幾乎我會在寫
啦啦同學: 所以我要切割
老輸本人: 嗯 的確是要切一切
啦啦同學: 前途多災多難
老輸本人: ok呀 可以把留言板功能切出去
啦啦同學: 我沒有要用留言板
老輸本人: =_=
啦啦同學: 就是今天那個JAVA SCRIPT的功能
啦啦同學: 直接可以延展回覆
老輸本人: 那也ok
啦啦同學: 然後可能1頁10筆之類的…
老輸本人: 嗯
老輸本人: 以這門課老師的角度來看 我只要求有連資料庫就好
啦啦同學: 其實我比較頭痛的是說
啦啦同學: 你說有連就好，我也可以把資料庫當成文字檔功能來用
啦啦同學: 所以你才要求說
啦啦同學: 我今天把資料表再分割
啦啦同學: 我最終是分成會員資料
啦啦同學: 檔案資料
啦啦同學: 還有檔案的清單
啦啦同學: 這三張啦
老輸本人: 對呀 資料庫類型的程式 你一定要有寫過的經驗
老輸本人: 你們組員有幾個
啦啦同學: 嗯…算有吧？
啦啦同學: 4個
老輸本人: 最好資料表可以再多一點
老輸本人: 四、五個 差不多
啦啦同學: 其實我倒是比較擔心說
啦啦同學: 程式太龐大導致做不完
啦啦同學: 一直都在擔心的是這個
啦啦同學: 我們剩下的時間也不到半學期了
啦啦同學: 雖然說真的要拼，一定可以做出更好的作品
啦啦同學: 你…覺得我們會拼嗎– ?
啦啦同學: 雖然說Google大神要什麼都一定有
啦啦同學: 像今天說的Session
啦啦同學: 雖然我知道他的概念
啦啦同學: 整體上就是看不大懂，對我的水準來說
老輸本人: 是哦
啦啦同學: 如果能有看的懂，又能C&P
老輸本人: asp.net 沒有教 session?
啦啦同學: 然後自己再去小修改的
啦啦同學: 我想一下
啦啦同學: 記得有似乎帶過一下…
老輸本人: 有課本嗎
啦啦同學: 我程式碼還有留
啦啦同學: ASP.NET沒有
啦啦同學: 我覺得這應該還不成問題
啦啦同學: 因為我現在只做到這邊，所以第一個問題可能就這樣
老輸本人: 學校圖書館一定有一堆書呀
啦啦同學: 只能說，切割了
啦啦同學: 硬逼一定逼的出來
老輸本人: ok啦
後來又聊到網路上遇到的大學生，好像每個都很強…
啦啦同學: 網路上很常遇到NTUT、NCTU這類的
啦啦同學: 台大、中興、清大…
啦啦同學: 不知道為什麼都是遇到這種高學歷的人在網路
啦啦同學: 他們都玩很兇
老輸本人: 一般所謂的好學校就是這樣
老輸本人: 我覺得老師沒強到哪去 設備沒好到哪去
老輸本人: 主要是同學都很屌 所以你也不會差到哪去
啦啦同學: 同學都很屌…嗎？
老輸本人: 屌的機率比較高
啦啦同學: 真的網路上那種國立的人看多了
老輸本人: 鳥的機率比較低
啦啦同學: 都會覺得自己技不如人
老輸本人: 別想太多
啦啦同學: 他們都不知道藏了幾手
老輸本人: 強者都不是檯面上的
老輸本人: 強者都在撈錢 沒時間上網
啦啦同學: 其實換個觀點想則是他們都很快可以做完手邊的事情
啦啦同學: 很多空閒時間
啦啦同學: 在動漫界我也有在觀察了
啦啦同學: 像之前Yahoo的首頁的一些插畫是由一個今年大四的學生在畫的
啦啦同學: 能上Yahoo的首頁就代表他有一定的實力
老輸本人: 嗯
啦啦同學: 常常會反觀我能做什麼
啦啦同學: 危機意識很嚴重
老輸本人: 呵呵 反省+了解別人的強度 也是一種進步
老輸本人: 知道自己弱 才會變強
啦啦同學: 我想這句話是對的
老輸本人: 多做多試 學生就是這樣呀
老輸本人: 多累積作品 專題好好做
老輸本人: 將來有幫助
老輸本人: 最後一節課來介紹一下我以前做的東西好了
老輸本人: 還有我唸的是什麼東西
老輸本人: 不然專題報告完了 也沒啥好聊了
啦啦同學: 會不會被同學婊啊？
老輸本人: 還好吧 有什麼好表的嗎
啦啦同學: 例如說「自誇」之類的？
啦啦同學: 其實我想不會啦
老輸本人: 我沒差 我只是想分享一下心路歷程
啦啦同學: 上課作專題的時間倒是希望多一點
老輸本人: 交個朋友
啦啦同學: 我是覺得聽起來就整個很感興趣
老輸本人: ok啦
啦啦同學: 雖然你上課可能講的不是很好，可是你作品讓我看到一切
啦啦同學: 講的不是很好是指說
啦啦同學: 要怎樣去表達這個東西的意思
老輸本人: …
老輸本人: 懂跟教 真的是兩回事 沒辦法
啦啦同學: 嗯 這點我倒是知道
拉里拉雜又聊了超多…XD
老輸本人: …先這樣吧 早點睡 要做健康的阿宅
老輸本人: bye啦
啦啦同學: OKOK
分類：課後輔導
本文作者是Audi Lu