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初學程式語言-先學個大概,再求精細

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10 月 28, 2011 3:51 下午 | 留言


初學程式語言-先學個大概,再求精細

因為最近時間還算許可,所以兼了一門基礎的程式設計課程。先前的教學主題,比較是放在大二、大三生稍微進階一點點的程式設計,但這學期要教的學生大多都是第一次接觸程式語言的朋友。 雖然在備課上較為輕鬆,但每每回想起自己初次學習程式語言時的那種身處迷霧般的感受,不免還是會一直思考如何調整上課的方式,也因此產生了一些想法。本篇是討論如何提供程式設計初學者適當的教學內容,是我個人想法,也歡迎討論。


第一次兼課的期末心得

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1 月 7, 2009 11:54 上午 | 1 則迴響

剛才大約試算完學生的成績了,這也代表著學期要結束了。這對我來說是一個很新奇的經驗,我也從中學習到很多,真的謝謝各位學生的大力配合。 雖然從現實面來看這份工作,薪水真的不高,不過也未嘗是個強迫自己學習的機會,除了認識.Net Framework外,還要學著怎麼面對及協調一群人。是的,各位沒看錯,這學期我教Ado.net,用VS 2008以VB.net連結SQL Server2005的應用程式為主題,...

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有關期末專題報告

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12 月 25, 2008 9:29 下午 | 留言

下週就是大家期待的期末專題發表了,在此提醒大家要交的東西: 1. Word報告:請每組一定要交一份,希望這次能看到比較完整的報告,請下載「備用下載」裡的report_sample.rar,裡面的報告範本就是我希望看到的報告樣式。 2. PowerPoint簡報:這個不強迫你一定要做,不過上台報告如果沒東西可看,比較難講,所以看你自己要不要準備。 3. 專題程式:原則上希望你們的程式可以秀給大家看,...

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MSN課後輔導第九集: 教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。

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12 月 16, 2008 9:17 下午 | 3 則迴響


MSN課後輔導第九集: 教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。

這次聊天對象是小月同學,聊完之後突然想到一句話:「教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。」第一次看到這句話時,覺得非常有道理,我覺得能成功點燃興趣的那團火,才能快快樂樂的學到更多。 要怎樣才能覺得有興趣呢?這次上課的班級,很多學生都是要看到實際的例子與效果後才會覺得有趣,這時才會想要動手做,而在動手做的過程中再慢慢理解原理,甚至在感到不足的地方,也會想興起求取新知的欲望。 反觀我自己的求學過程也是如...

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試算學期成績 [081217更新]

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12 月 12, 2008 4:48 下午 | 留言

以下為截至目前為止各位同學的學期成績。本學期的總成績由以下幾項評分構成:專題報告10%、期末專題30%、期中考20%、平時表現20%、課堂作業10%、出缺席10%。 目前只剩期末專題30%尚未加入計算。另外,標*號者為未交課堂作業的同學,希望你學期結束前能把握這個分數(會打折,不過不無小補),而懷疑自己專題報告成績不佳者,也可以接受補交電子檔(會酌量加分)。 以下成績還不是固定的,還是會因同學接下...

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MSN課後輔導第八集: 做專題曾是我最期待的事

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12 月 9, 2008 9:13 下午 | 留言

我很喜歡跟一群人合力完成一件事的感覺,學生時代的我算是很期待做專題的課,完成專題的成就感讓我產生許多自信心,一路求學完成的專題也都在不同的升學階段推我許多把,因此有了教課的機會後,我堅持學生要做專題。 前幾天遇到啦啦同學在線上跟我討論專題,這應該是第一個學生在課外時間找我聊專題的,所以一定要記錄一下以表紀念..以下是對話:


MSN課後輔導第七集: 文藝氣息不可少

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12 月 8, 2008 8:44 下午 | 留言

前天在線上跟班上一位同學聊天,聊後才發現他算是個文藝青年,少年情懷總是詩呀…其實我也蠻愛看書的,範圍還算可以,但都不深入…Orz,不過閱讀方面算是很久的興趣了,所以聊了一下,以下是對話: 老輸本人: hi 您哪位?文藝青年: 我Z3A的文藝青年老輸本人: 哦 文藝小弟老輸本人: 終於看到你帳號了文藝青年: 哇靠 我沒這麼小吧文藝青年: 感動吧!!!哈哈哈老輸本人: =_= ...

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莫名其妙的查堂

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12 月 8, 2008 1:23 下午 | 留言


莫名其妙的查堂

9:23未見授課老師?…親愛的查堂人員我請問你,你有進來問老師是哪位嗎?我想這個時間點,我正在台下跟學生討論專題,沒站在台上就是沒在上課嗎? 兼課至今,我只有一次遲到大約十分鐘,那天是因為早上來學校肚子痛跑了一下廁所,其他每節課從開始兼課至今(含中途下課時間),我完全沒有離開過教室,同學們也都可以見證 (不然攝影機也可以見證吧)。這樣突如其來寄來一張紙,還要我去系辦說明原因,讓我覺得很...

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